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第6堂课 如何写好反派人物(2/2)

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反派之所以是反派,是因为他有个性变化的弧线,而不是始于 A 点,终于 A 点,总会有一系列事件去推动他,从 A 走向 B,反派不能没有变化,或是只像个工具般,替主角制造冲突而已。

很多作品中,我们都会看到,反派披上了一层“好人”的外衣,在揭开这层面纱之后,往往都会有种“惊喜感”,或者说“惊吓感”,所以在塑造反派时,我们可以用类似的障眼法,虚虚实实之后,再揭开最后的真相。

长久以来,我们总有“反派死于话多”的印象,因此在塑造反派人物上,还有这么几点“忌讳”:

首先,如果反派只是为了使坏而使坏,仅仅按照套路来行事,最终只是一个无聊、站不住脚的角色,读者也会觉得,这个反派非常乏味。我的建议是,在反派和主角都必须遵循作品世界观的前提下,互相不按套路出牌,这样读来才会更有意思。

如果我们把主角和反派比作天平两端的砝码,那么这个天平相对而言,一定是平衡的。这种平衡,可以理解为双方的角力,即便偶尔有倾斜,也不会完全倾向天平的某一端。过分强大的反派,跟过分强大的主角一样糟糕;反之,过于弱小的反派也行不通,这样的人物,在作品中会显得没有张力。我们设定反派跟主角一样强,或者,在某些方面比主角强了那么一点,多了点心眼,多了点能力,并且借此差点打败主角,这样才能让故事真正精彩起来。比如《多情剑客无情剑》中的李寻欢和上官金虹,两人在兵器谱上的排名分别位列第三位和第二位,可以说是势均力敌、难分伯仲。但最后靠着李寻欢的一丝智慧,抓住了转瞬即逝的机会,将后者斩杀,对决场面读来紧张刺激,万分精彩。试想,如果李寻欢和上官金虹的实力差距非常大,那无论是谁获胜,想必读者都不会买账的。

另外,要写好一部作品,除了把故事交代清楚外,每个人物的结局也是必需的,哪怕这个结局是开放式的。反派人物作为主角的对立面,更应该让读者了解这个人物的最终下场,而不是不了了之,变成烂尾人物。

其实,要树立一个人物,最基础的还是要从生活中去寻觅,反派亦是如此。世间的每个人,哪怕性格再好,都会有负面情绪和反面性格,当这种情绪宣泄和性格爆发时,会造成什么样的爆炸性后果呢?这种后果发生之后,又将如何收场呢?这就需要我们细心观察“他”的一举一动,一言一行。又或者,可以把生活中多个人的负面性格,集中在故事的反派人物身上,毕竟艺术创作都来源于生活。许多反派人物的原型,也许就在我们的身边。譬如对当初处在叛逆期的你来说,老师、家长不就是反派吗?

当然在作品中,让反派赢得暂时的胜利,也是很精彩的亮点,偶尔让邪恶战胜正义,可以吊足读者的胃口。

总结一下我们这堂课的内容,一部好的作品,不仅要有令人印象深刻的主角,也需要深入人心的反派。让读者走进反派的内心世界,跟反派人物建立联系产生共鸣,在了解反派的一切之后,读者便能认同他的一些理念,达到“爱之深,责之切”的效果。成功的反派角色,同样需要作者用心塑造,所需要的笔力并不输于主角。一个精彩的故事,往往是主角和反派共同完成的。

本节课的脑洞题:

挑出一个你最喜欢的“迷人的反派角色”,以他为主角写一段他的心路历程。

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